Entwicklung eines theoretischen Rahmenwerks zur Erfassung von Medienkompetenz innerhalb von E-Learning-Systemen in der beruflichen Bildung

Kim Petry, Tobias Greff, Dirk Werth. Entwicklung eines theoretischen Rahmenwerks zur Erfassung von Medienkompetenz innerhalb von E-Learning-Systemen in der beruflichen Bildung. In Klaus David, Kurt Geihs, Martin Lange, Gerd Stumme, editors, INFORMATIK 2019: 50 Jahre Gesellschaft für Informatik - Informatik für Gesellschaft, 23.-26.9.2019, Kassel, Deutschland. Volume P-294 of LNI, pages 657-670, GI, 2019. [doi]

Abstract

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