Abstract is missing.
- Vorwort des Herausgebers und der TagungsleitungChristoph Rensing, Ralf Steinmetz. 3 [doi]
- Vorwort der Organisatoren der WorkshopsChristoph Rensing, Sybille Hambach, Ulrike Lucke, Gunnar Martin, Volker Zimmermann, Djamshid Tavangarian, Jens Seeboth, Kristin Nölting, Claudia Bremer. 4-6 [doi]
- Juristische Absicherung von Re-Authoring ProzessenJan Hansen, Katharina Selmeczi. 11-18 [doi]
- Modellierung eines generischen Prozesses für die Modularisierung vorhandener LernressourcenMarek Meyer, Christoph Rensing, Ralf Steinmetz. 19-26 [doi]
- Ein System zur Realisierung expliziten Lerner-Autor Feedbacks im E-LearningChristoph Rensing, Stephan Tittel, Lasse Lehmann, Ralf Steinmetz. 27-34 [doi]
- CPoint - ein invasiver, semantischer Editor für wiederverwendbaren Content in MS PowerPointAndrea Kohlhase. 35-42 [doi]
- Technology-Enhanced Learning meets CIM - Integrated Content Development ProcessesKatrina Leyking, Pavlina Chikova, Lasse Lehmann. 43-50 [doi]
- Das eLecture-Portal der Universität FreiburgChristoph Hermann, Wolfgang Hürst, Martina Welte. 51-52 [doi]
- Effiziente Wiederverwendung von E-Learning Content auf der Basis didaktischer Modularisierung - Durch Modulkombinationen und -verknüpfungen zu Wissensobjekten on demandMarcus Benfer, Thomas Hagenhofer. 53-54 [doi]
- Lernen durch die Rezeption, Konstruktion und Reflektion digitaler Audio- und Videomedien an der HochschuleThomas Sporer, Michaela Ramm. 57-64 [doi]
- Audio ergo sum - die neue Lernform Audio-LearningKristin Nölting, Carsten Carlo Schnekenburger, Djamshid Tavangarian. 65-72 [doi]
- Auditives eLearning auf dem PrüfstandTakashi Linzbichler, Franz Niederl, Sybille Paar, Irmgard Schinnerl, Heide-Rose Vatterrott. 73-80 [doi]
- Techniken und Einsatzszenarien für Podcasts in der universitären LehreMarkus Ketterl, Tim Schmidt, Robert Mertens, Karsten Morisse. 81-90 [doi]
- Podcasting von Vorlesungen in der universitären LehreWolfgang Hürst, Martina Welte, Wolfgang Waizenegger. 91-98 [doi]
- Wikis im eLearningClaudia Bremer. 101-106 [doi]
- "MediaWiki" als Werkzeug zur kooperativen Erstellung einer Vorlesungsmitschrift in der HumananatomieGertrud J. Klauer, Richard J. Melamed, Alexander Tillmann, Silvan Reinhold, Lars Kandsperger. 107-114 [doi]
- Didaktisch fokussierte Umsetzung des Wiki-Konzepts in einem virtuellen Seminar zum Selbstorganisierten LernenMarc Egloffstein, Helge Städtler. 115-123 [doi]