Konzepte zur zweiten Phase der Lehrerinnenbildung - zur Optimierung der Ausbildung durch informatik-didaktisch gestalterten CSCL-Einsatz

Christian Görlich, Ludger Humbert. Konzepte zur zweiten Phase der Lehrerinnenbildung - zur Optimierung der Ausbildung durch informatik-didaktisch gestalterten CSCL-Einsatz. In Sigrid E. Schubert, Bernd Reusch, Norbert Jesse, editors, Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI), 30. September - 3.Oktober 2002 in Dortmund. Volume 19 of LNI, pages 231-232, GI, 2002.

@inproceedings{GorlichH02,
  title = {Konzepte zur zweiten Phase der Lehrerinnenbildung - zur Optimierung der Ausbildung durch informatik-didaktisch gestalterten CSCL-Einsatz},
  author = {Christian Görlich and Ludger Humbert},
  year = {2002},
  researchr = {https://researchr.org/publication/GorlichH02},
  cites = {0},
  citedby = {0},
  pages = {231-232},
  booktitle = {Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI), 30. September - 3.Oktober 2002 in Dortmund},
  editor = {Sigrid E. Schubert and Bernd Reusch and Norbert Jesse},
  volume = {19},
  series = {LNI},
  publisher = {GI},
  isbn = {3-88579-348-2},
}