Apprentissage de relations floues pour l'annotation sémantique expliquée avec peu de données

Régis Pierrard, Jean-Philippe Poli, Céline Hudelot. Apprentissage de relations floues pour l'annotation sémantique expliquée avec peu de données. In Maxime Lefrançois, editor, Actes des 17èmes Rencontres des Jeunes Chercheurs en Intelligence Artificielle, RJCIA 2019, Toulouse, France, July 2-4, 2019. pages 18-26, 2019. [doi]

References

No references recorded for this publication.

Cited by

No citations of this publication recorded.