Eye tracking como estratégia educacional inclusiva: avaliação com estudantes com autismo

Tardelly De Araújo Cavalcante, Jordão Frazão Soares, Anselmo Cardoso de Paiva, Ivana Marcia Oliveira Maia, Priscila Benitez, André Soares 0001. Eye tracking como estratégia educacional inclusiva: avaliação com estudantes com autismo. Revista Brasileira de Informática na Educ., 28:1181-1204, 2020. [doi]

Abstract

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