Une approche unifiée pour proposer des activités interactives entièrement personnalisées sur les profils d'apprenants

Blandine Ginon, Stéphanie Jean-Daubias. Une approche unifiée pour proposer des activités interactives entièrement personnalisées sur les profils d'apprenants. Technique et Science Informatiques, 33(4):343-370, 2014. [doi]

Abstract

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