Análise da aprendizagem mediada por uma interface educativa voltada para resolução situações aditivas com suporte diagramático

Ana Emília de Melo Queiroz, Alex Sandro Gomes, Cláudia Roberta Araújo Gomes, Soraia Oliveira Mota Barreto. Análise da aprendizagem mediada por uma interface educativa voltada para resolução situações aditivas com suporte diagramático. Revista Brasileira de Informática na Educ., 18(3):19-33, 2010. [doi]

Abstract

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