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E-Learning in der Schule - Lehrer im Spannungsfeld zwischen pädagogischem Mehrwert und didaktischer Anforderung

Sindy Riebeck, Sven Hofmann, Steffen Friedrich, Andrea Lißner, Michael Rudolph. E-Learning in der Schule - Lehrer im Spannungsfeld zwischen pädagogischem Mehrwert und didaktischer Anforderung. In Matthias Horbach, editor, Informatik 2013, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), Informatik angepasst an Mensch, Organisation und Umwelt, 16.-20. September 2013, Koblenz. Volume 220 of LNI, pages 166-180, GI, 2013.

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