Audrey Serna, Anagael Pereira, Élise Lavoué. Un espace de conception pour explorer la continuité des affordances motivationnelles dans un contexte scolaire hybride.: A design space for the exploration of motivational affordances continuity in hybrid learning environments. In IHM '21 - 32e Conférence Francophone sur l'Interaction Homme-Machine, Virtual Event, France, April 13 - 16, 2021 - Extended Abstracts. ACM, 2021. [doi]
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