Abstract is missing.
- Kompetenzen und Kompetenzmodelle zum objektorientierten ProgrammierenPeter Hubwieser. 1 [doi]
- Automatisierte Bewertung von Java-Programmieraufgaben im Rahmen einer Moodle E-Learning PlattformNiels Gandraß, Axel Schmolitzky. 3-10 [doi]
- Trace-Vergleich zur Feedback-Erzeugung im automatisierten E-Assessment-System JACKChristoph Olbricht. 11-18 [doi]
- Automatische Bewertung von Haskell-ProgrammieraufgabenMarcellus Siegburg, Janis Voigtländer, Oliver Westphal. 19-26 [doi]
- Relevanz der Codequalität in einem Praktikum mit automatisch getesteten ProgrammierabgabenAndre Greubel, Tim Hegemann, Marianus Ifland, Martin Hennecke. 27-34 [doi]
- Security Considerations for Java GradersSven Strickroth. 35-43 [doi]
- ProFormA 2.0 - ein Austauschformat für automatisiert bewertete Programmieraufgaben und für deren Einreichungen und FeedbackPaul Reiser, Karin Borm, Dominik Feldschnieders, Robert Garmann, Elmar Ludwig, Oliver Müller, Uta Priss. 43-50 [doi]
- Ein Datenformat zur Materialisierung variabler ProgrammieraufgabenRobert Garmann. 51-58 [doi]
- Einbindung einer Online-Programmierplattform in die Präsenzlehre - ein ErfahrungsberichtTorge Hinrichs, Axel Schmolitzky. 59-62 [doi]
- Ansatz zur automatischen Generierung von Java-OOP-Aufgaben inkl. BewertungsschemenUlf Döring. 63-66 [doi]