Abstract is missing.
- Vorwort der HerausgeberUlrike Lucke, Kristin Nölting, Djamshid Tavangarian. 3-4 [doi]
- VorwortHolger Horz, Wolfgang Hürst, Thomas Ottmann, Christoph Rensing, Stephan Trahasch. 9-10 [doi]
- Computer-basierte Vorlesungsaufzeichnungen: Post Usage und alternative EinsatzszenarienPatrick Blumschein, Erika Vögele. 13-18 [doi]
- Vorlesungsaufzeichnungen an der Universität StuttgartDavid Boehringer, Albrecht Mangler, Barbara Burr. 19-24 [doi]
- An Interactive Datawall for an Intelligent ClassroomGerald Friedland, Christian Zick, Kristian Jantz, Lars Knipping, Raúl Rojas. 25-30 [doi]
- Vortragsaufzeichnungen - Ein Querschnitt über die pädagogischen ForschungsergebnisseMarc Krüger. 31-36 [doi]
- Strukturierte verankerte Diskussion als Form kooperativen Lernens mit eLecturesTobias Lauer, Stephan Trahasch. 37-42 [doi]
- tele-TASK - Ein praktikables, Standardkomponenten-basiertes, mobil einsetzbares Teleteaching-SystemChristoph Meinel, Volker Schillings, Mathias Kutzner. 43-48 [doi]
- Kopplung von LMS und Vorlesungsaufzeichnungssystemen: Voraussetzungen und PotentialeRobert Mertens, Andreas Knaden, Tobias Thelen, Oliver Vornberger. 49-54 [doi]
- Projekt Knowledgebay - Erfahrungen mit der Produktion und Nutzung von Online-Vorlesungen durch StudierendeThomas Sporer, Anton Köstlbacher, Christian Erbacher. 55-60 [doi]
- Automated Text Extraction And Indexing Of Video Presentation Recordings For Keyword Search Via A Web InterfaceMartina Welte, Thomas Eschbach, Bernd Becker. 61-66 [doi]
- Mobile Geräte in PräsenzveranstaltungenHenning Bär, Guido Rößling. 67-68 [doi]
- Personalisierte Sichten auf VorlesungsaufzeichnungenKlaus Rechert, Stephan Trahasch. 69-70 [doi]
- Demonstration der Softwarelösung zur Produktion und Nutzung von Online-Vorlesungen bei KnowledgebayThomas Sporer, Anton Köstlbacher, Tino Jahnke. 71-72 [doi]
- Anreicherung und Koordination von VortragsmaterialienGeorg Turban, Henning Bär. 73-74 [doi]
- TeleTeachingTool: Aufzeichnung mit MehrwertPeter Ziewer. 75-76 [doi]
- VorwortDjamshid Tavangarian. 79 [doi]
- Ein plattformunabhängiger XML-Editor für die Erstellung und Verwaltung von E-Learning-InhaltenElke Wällnitz, Thomas Weise. 83-92 [doi]
- Nichtlineare Lernpfadbeschreibungen für e-Learning AnwendungenMatthias Lüder, Peter Forbrig. 93-102 [doi]
- Überlegungen zur empirischen Analyse des Nutzungsverhaltens des Knowledge Management Systems "Bewegung und Training"Roberta Sturm, Christoph Igel. 103-112 [doi]
- Activity Tree Harvesting - Entdeckung, Analyse und Verwertung der Nutzungskontexte SCORM-konformer LernobjekteAndré Wiesner, Hartmut Schmeck. 113-121 [doi]
- Das Workspace-Konzept - neu verpackt im eLearning!Katrin Borcea-Pfitzmann, Katja Liesebach, Hagen Wahrig. 123-132 [doi]
- Servlet-basierte Experimentdatenverwaltung für verteilte E-Learning-UmgebungenFrank Köhler, Daniel Pröpper. 133-141 [doi]
- Learning Management Systeme für das Lernen in der ArbeitWalter Mattauch, Claudia Meier, Sandra Mlosch. 143-152 [doi]
- HELCA - Ein Konzept für einen E-Campus?Jürgen Brehm, Stephan Olbrich. 153-161 [doi]
- E-Learning Integration an Großuniversitäten - Entwicklung und Erprobung eines OrganisationsmodellsHeinz Lothar Grob, Jan vom Brocke, Christian Buddendick. 163-172 [doi]
- Fallstudien zur verteilten synchronen Kooperation zwischen Studierenden unter Nutzung von WLANsT. Crispin, Susanne Fischer, Kay W. Fiolka, Klaus D. Heidtmann, M. Hosseini, Martin Kolbe, M. Malinka, Kristin Nölting, P. Parniani, K. Röwe, Djamshid Tavangarian, Bernd E. Wolfinger. 173-184 [doi]