Erwerb von Regelwissen mit visuellen Hilfen: das Semantikwissen für eine graphische funktionale Programmiersprache

Olaf Schröder. Erwerb von Regelwissen mit visuellen Hilfen: das Semantikwissen für eine graphische funktionale Programmiersprache. PhD thesis, University of Oldenburg, Germany, 1992. [doi]

Abstract

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