Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH 93, Workshop des German Chapter of the ACM und der Gesellschaft für Informatik (GI) am 25. und 26. Februar 1993 in Hamburg - researchr publication

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Jörg Raasch, Thomas Bassler, editors, Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH 93, Workshop des German Chapter of the ACM und der Gesellschaft für Informatik (GI) am 25. und 26. Februar 1993 in Hamburg. Volume 38 of Berichte des German Chapter of the ACM, Teubner, 1993.

Conference: seuh1993

Abstract is missing.

Einleitung zum Workshop SEUH 93Jörg Raasch. 7-8

Den Softwareentwicklungsprozeß in der Lehre erfahrbar machenChristiane Floyd. 9-13

Software-Engineering - Begriffsbestimmung und Konsequenzen für die AusbildungHans Jürgen Ott. 14-23

Vermittlung von Software-Engineering-Methoden und Konzepte für deren praktische UmsetzungErwin Fahr. 24-33

Das Konzept der Software-Engineering-Ausbildung an der TU Chemnitz-ZwickauMartin Würkert, I. Jacobi. 34-39

Die Lehrinhalte und Ziele der Lehrveranstaltung SoftwaretechnikGerhard Winkler. 40-46

Evolutionäre Software-Systementwicklung am Beispiel der Lehrveranstaltung Software-Technik selbstReiner R. Dumke. 47-57

Einbeziehung von Elementen der Projektarbeit in das Informatik-Kernstudium an der Universität RostockPeter Forbrig. 58-65

Auf der Suche nach maßgeschneiderten Unterrichtsformen - das angeleitete PraktikumKurt Schneider. 66-77

Ziele und Wege für Softwaretechnik-PraktikaLutz Prechelt. 78-82

Das KOKS-Projekt - das Bremer Projektstudium am Beispiel vorgestelltKarin Vosseberg, Andreas Spillner 0002. 83-93

Softwarepraktikum an der FernUniversitätBernd-Uwe Pagel, Hans-Werner Six, Heinrich Toben. 94-104

Der Unterschied zwischen Theorie und Praxis - Vorlesung und Praktikum Software-Engineering Helga Carls, Jörg Raasch. 105-114

Formale Softwareentwicklungsmethoden in der AusbildungUwe Schmidt. 115-124

CASE-Werkzeuge - Hauptseminar mit IndustriekontaktenHeinrich Hußmann. 125-134

CASE - Anforderungen aus der Wirtschaft, Konsequenzen für die AusbildungGerhard Koch. 135-139

Erfahrungen mit Industriekooperationen unter AusbildungsaspektenGuido Gryczan, Ulrich Piepenburg, Heinz Züllighoven. 140-150

Angepaßter und integrieter Werkzeugeinsatz - der Dortmunder Weg zu praxisnaher Software-Technik-AusbildungStefan Dißmann. 151-164

Systemforschung als Grundlage der Entwicklung von betrieblichen DV-AnwendungssystemenJ.-A. Müller. 165-174

Eine Modellierungsmethodik als Grundlage für die Lehre im Fach SoftwaretechnologieErika Horn. 175-187

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