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2018

Was ist Data Science? Ermittlung der informatischen Inhalte durch Analyse von StudienangebotenAndreas Grillenberger 0001, Ralf Romeike. hdi 2018: 119-134

Hochschuldidaktik der Informatik - HDI 2018 - 8. Fachtagung des GI-Fachbereichs Informatik und Ausbildung/Didaktik der Informatik, Frankfurt, Germany, September 12-13, 2018Nadine Bergner, René Röpke, Ulrik Schroeder, Detlef Krömker, editors, Universitätsverlag Potsdam, 2018.

Explorative Datenanalyse der Studierendenperformance in der Theoretischen InformatikChristiane Frede, Maria Knobelsdorf. hdi 2018: 135-150

Wissenschaftliches Arbeiten lernen - Eine ProblemanalyseChristoph Greven, Ulrik Schroeder. hdi 2018: 151-161

Konsistente Lehr-Lern-Prozesse in der dualen IT-AusbildungClaudia Keverpütz, Bastian Küppers. hdi 2018: 91-100

Förderung überfachlicher Kompetenzen in praktischen Software-Engineering-Veranstaltungen der RWTH AachenRené Röpke, Kathrin Larisch, Ulrik Schroeder. hdi 2018: 79-90

Ein Lehr- und Lernkonzept für die Softwareentwicklung im TeamDennis Schmitz, Daniel Moldt. hdi 2018: 63-78

Was jeder über Informatik lernen sollte - Eine Analyse von Hochschulkursen für Studierende anderer FachrichtungenStefan Seegerer, Ralf Romeike. hdi 2018: 13-28

Empirische Untersuchungen von Lückentext-Items zur Beherrschung der Syntax einer ProgrammierspracheMichael Striewe, Matthias Kramer. hdi 2018: 101-118

Analysing & Predicting Students Performance in an Introductory Computer Science CourseAlexander Tillmann, Detlef Krömker, Florian Horn, Thorsten Gattinger. hdi 2018: 29-46

Vorlesungs-Pflege: Maßnahmen zur Runderneuerung degenerierender InformatikvorlesungenKarsten Weicker. hdi 2018: 47-62

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