Reflexionsförderung bei Lehramtsstudierenden durch den Einsatz von videobasierten Aufgaben

Johannes Fischer 0001, Martin Weinert. Reflexionsförderung bei Lehramtsstudierenden durch den Einsatz von videobasierten Aufgaben. In Ludger Humbert, editor, 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS 2021, Wuppertal, Germany, September 8-10, 2021. Volume P-313 of LNI, pages 261-270, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2021. [doi]

Abstract

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