Open Access in der Erziehungswissenschaft - Voraussetzungen und Modelle der Funktionsteilung und der Verwertung von Wissen

Doris Bambey. Open Access in der Erziehungswissenschaft - Voraussetzungen und Modelle der Funktionsteilung und der Verwertung von Wissen. In Rainer Kuhlen, editor, Information: Droge, Ware oder Commons? Wertschöpfungs- und Transformationsprozesse auf den Informationsmärkten. Proceedings des 11. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaft, ISI 2009, Konstanz, Germany, 1.-3. April 2009. Volume 50 of Schriften zur Informationswissenschaft, pages 91-97, Verlag Werner Hülsbusch, 2009.

Abstract

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