Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können - Teil 1: Abstraktionsfähigkeit

Urs Hauser, Dennis Komm, Giovanni Serafini. Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können - Teil 1: Abstraktionsfähigkeit. Informatik Spektrum, 42(2):118-123, 2019. [doi]

Authors

Urs Hauser

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Dennis Komm

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Giovanni Serafini

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