Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können - Teil 1: Abstraktionsfähigkeit

Urs Hauser, Dennis Komm, Giovanni Serafini. Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können - Teil 1: Abstraktionsfähigkeit. Informatik Spektrum, 42(2):118-123, 2019. [doi]

Abstract

Abstract is missing.