Anforderungen an lehrunterstützende Kooperationssysteme aus kommunikationstheoretischer Sicht

Thomas Herrmann, Andrea Misch. Anforderungen an lehrunterstützende Kooperationssysteme aus kommunikationstheoretischer Sicht. In Andreas Schwill, editor, Informatik und Schule, Fachspezifische und fachübergreifende didaktische Konzepte, 8. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS99, Potsdam, 22.-25. September 1999. Informatik Aktuell, pages 58-71, Springer, 1999.

Abstract

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