Gerhard Knolmayer, Corinne Montandon. Eignung multimedialer Lernobjekte zur Erreichung der in Blooms Taxonomie unterschiedenen Lernziele. In Wolfgang Uhr, Werner Esswein, Eric Schoop, editors, Wirtschaftsinformatik 2003, Medien - Märkte - Mobilität, Band I. pages 819-838, Physica-Verlag, 2003.
Abstract is missing.