Katja Lehmann, Sarah Oeste, Andreas Janson, Matthias Söllner, Jan Marco Leimeister. Flipping the Classroom - IT-unterstützte Lerneraktivierung zur Verbesserung des Lernerfolges einer universitären Massenlehrveranstaltung. HMD - Praxis Wirtschaftsinform., 52(1):81-95, 2015. [doi]
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