Ermittlung von Usability-Kriterien für Jugendliche mit kognitiven Beeinträchtigungen im Bereich E-Learning

Arlett Semm, Ulrike Spierling. Ermittlung von Usability-Kriterien für Jugendliche mit kognitiven Beeinträchtigungen im Bereich E-Learning. In Raphael Zender, Dirk Ifenthaler, Thiemo Leonhardt, Clara Schumacher, editors, DELFI 2020 - Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V., online, 14.-18. September 2020. Volume P-308 of LNI, pages 181-186, Gesellschaft für Informatik e.V., 2020. [doi]

Abstract

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