Chancen und Grenzen digitaler Lehre an Hochschulen aus Studierendenperspektive: Empirische Befunde und Gestaltungshinweise

Gergana Vladova, André Ullrich, Benedict Bender. Chancen und Grenzen digitaler Lehre an Hochschulen aus Studierendenperspektive: Empirische Befunde und Gestaltungshinweise. HMD - Praxis Wirtschaftsinform., 58(6):1313-1326, 2021. [doi]

Abstract

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