Vers une pédagogie inclusive : une classification multimodale des illustrations de manuels scolaires pour des environnements d'apprentissage adaptés

Saumya Yadav, Élise Lincker, Caroline Huron, Stéphanie Martin, Camille Guinaudeau, Shin'ichi Satoh, Jainendra Shukla. Vers une pédagogie inclusive : une classification multimodale des illustrations de manuels scolaires pour des environnements d'apprentissage adaptés. In Mathieu Balaguer, Nihed Bendahman, Lydia-Mai Ho-Dac, Julie Mauclair, Jose G. Moreno, Julien Pinquier, editors, Actes de la 31ème Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, TALN 2024 - Volume 1 : articles longs et prises de position, Toulouse, France, July 8-12, 2024. pages 708-719, ATALA and AFPC, 2024. [doi]

Abstract

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