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- FoodWeb 2.0 - Werkzeuge und Methoden zur Ergänzung von Weiterbildungskursen der Ernährungsindustrie um partizipative und explorative KomponentenNils Malzahn, Heinz Ulrich Hoppe. [doi]
- Mobile Learning in Hochschule und Wirtschaft - Synergien, Widersprüche und ProblemeJörg Neumann, Jens Schulz. [doi]
- Web2.0 in der beruflichen WeiterbildungHeinz Ulrich Hoppe, Michael Kerres, Thomas Köhler, Nicole C. Krämer, Alke Martens, Daniel K. Schneider, Claudia de Witt, Nils Malzahn. [doi]
- Towards Graph-Based Recommendations for Resource-Based Learning using Semantic Tag TypesMojisola Anjorin, Doreen Böhnstedt, Christoph Rensing. [doi]
- Einsatz und Erfahrungen von Intelligentem Assessment bei Beweisen mit vollständiger InduktionSandra Rebholz, Marc Zimmermann. [doi]
- qualiboXX - Einsatz einer Lernplattform für die BerufsvorbereitungKatrin Napp, Jens Kemner. [doi]
- EuroPLOT - Überzeugende Lerninhalte durch "Persuasive Learning Design"Erich Herber. [doi]
- An Innovative Approach to and Model for Performance Assessment Scoring in Software Engineering EducationPaul Hubert Vossen. [doi]
- Anreizsysteme in der Weiterbildung mittels Web 2.0 TechnologienNicole Sträfling, Tina Ganster, Sophia Grundnig, Nicole C. Krämer. [doi]
- Web2.0-optimierte Berichtsheftführung als Beitrag zur Verbesserung der LernortkooperationDaniel Hauswald, Andreas Ueberschaer. [doi]
- Lecture Recording - vom Experiment zum HochschulalltagPaul-Thomas Kandzia, Serge Linckels, Thomas Ottmann, Stephan Trahasch. [doi]
- User Stories als Kommunikationsbasis bei der Integration von e-Learning in ein CampusmanagementsystemThomas Schüler, Daniel Kämmerling, Karsten Morisse, Michael Albrecht. [doi]
- Das Hamburger Netbook-Projekt und dessen Evaluation durch die Universität HamburgLucia Müller, Rudolf Kammerl. [doi]
- Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und SchülerLuise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann. [doi]
- VorwortHolger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich. [doi]
- OLPC - Es funktioniert nur, wenn alle mitspielenChristoph Derndorfer. [doi]
- Integrierte Mobile Learning Lösung für ein heterogenes Roboterverbundsystem in der BildauswertungAlexander Streicher, Daniel Szentes, Bela-Andreas Bargel. [doi]
- 1: 1-Computer-Lösungen in der Schule - Support und Betreuung durch Peer-EducationMarianne Wefelnberg, Ute Bienengräber-Killmann. [doi]
- Nutzung privater Hardware im Unterricht Schülerbefragung an einem GymnasiumRichard Heinen, Manfred Kresse. [doi]
- Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der HosentascheBeat Döbeli Honegger, Christian Neff. [doi]
- Wie Kirche Good Practice entdeckt und weitergibt: Erfahrungen aus dem ersten Jahr der geistreich-CommunityTill Schümmer, Wolfram Schobert, Christina Matschke. [doi]
- VorwortChristoph Rensing, Mostafa Akbari, Claudia Bremer, Ulrike Lucke, Ulrik Schroeder. [doi]
- Einflussgrößen auf die Nutzungsabsicht von Mobile Learning in unterschiedlichen Einsatzszenarien - eine empirische StudieRené Wegener, Matthias Söllner, Amanda Voss, Jan Marco Leimeister. [doi]
- Draufhaber.tv: Videoplattform für sozial benachteiligte Jugendliche im ÜbergangsbereichEileen Lübcke. [doi]
- Mit Self-Monitoring die Kompetenzentwicklung in die eigene Hand nehmenThomas Prescher, Frederick Schulz. [doi]
- Mobile Inhaltserfassung und mobiles Lernen mit dem Semantic Wiki im BauingenieurwesenStephan Tittel, Heiko Merle, Robert Burgaß, Christoph Rensing, Jörg Lange, Stefan Schläfer. [doi]
- Die Welt der Widgets Ein wichtiger Schritt zur personalisierten LernumgebungMartin Ebner, Behnam Taraghi, Thomas Altmann. [doi]
- One-to-One Educational Computing in Europa - European Policy & PracticeErich Herber. [doi]
- Online-Prüfungen in Learning Management Systemen mit dem Safe Exam BrowserThomas Piendl, Daniel R. Schneider, Dirk Bauer, Karsten Burger. [doi]
- Ein mediendidaktischer Ansatz zur verknüpfenden Vermittlung von Fach- und Medienkompetenz in der beruflichen Qualifizierung - Modellprojekt "effekt"Sigrid Salzer. [doi]
- Neue Medien und Präsenzveranstaltungen: Ein didaktisches Modell für die Elternbildung?Sven Strickroth, Niels Pinkwart, Jörn P. Müller. [doi]
- Gestenerkennung auf mobilen Geräten: Aktueller Stand und Potential für das LernenLinda Pfeiffer, Raphael Zender, Ulrike Lucke. [doi]
- Lernnetz 2.0 - Förderung der Sozialkompetenz mit Unterstützung kollaborativer Online-Lerntools in der beruflichen BildungUwe Kranz, Birgitt Achinger. [doi]
- Vorwort 2. Workshop "Lerninfrastruktur in Schulen: 1: 1-Computing"Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling. [doi]
- Getting Serious About a Platform Independent Application for the Usage of Mobile Moodle Quizzes: A Case StudyStefan Geisler, Marc Jansen. [doi]
- Arbeits- und Lernumgebung "open study db": Online-Plattform zur Sammlung empirischer StudienAlexander Florian. [doi]
- Neue Chancen für die schulische Medienintegration durch Tablets?Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann. [doi]
- Konzeptionelle Strukturierung mobilen LernensDirk Börner, Christian Glahn, Marcus Specht. [doi]
- Screencasts as a tool for presenting students' group work results and for instructor-given feedbackJoachim Griesbaum, Ralph Kölle. [doi]