Abstract is missing.
- Das "Startprojekt" - Entwicklung überfachlicher Kompetenzen von Anfang anRobert Garmann, Elisabeth Dennert-Möller. 11-23
- Lernwirksamkeits- und Zielgruppenanalyse für ein Lehrvideo zum informatischen ProblemlösenBertold Kujath. 25-39
- Eine Studie zum kollaborativen Modellieren in der Softwaretechnik-AusbildungAnke Dittmar, Gregor Buchholz, Mathias Kühn. 41-53
- Werkzeugunterstützung bei der Vermittlung der Grundlagen wissenschaftlichen SchreibensOliver Zscheyge, Karsten Weicker. 57-68
- Mathematisches Argumentieren und Beweisen mit dem Theorembeweiser CoqSebastian Böhne, Maria Knobelsdorf, Christoph Kreitz. 69-80
- Einsatz von Theorembeweisern in der LehreAlexander Steen, Max Wisniewski, Christoph Benzmüller. 81-92
- Kooperative und kompetenzorientierte Übungen in der SoftwaretechnikKai Gebhardt. 95-98
- Synergieeffekte zwischen Fach- und Lehramtsstudierenden in SoftwarepraktikaMatthias Ehlenz, Nadine Bergner, Ulrik Schroeder. 99-102