Blended-Learning Module für ein Lehrerfortbildungskonzept zum Informatikunterricht

Kensuke Akao. Blended-Learning Module für ein Lehrerfortbildungskonzept zum Informatikunterricht. In Ira Diethelm, editor, Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, INFOS 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg. Volume P-274 of LNI, pages 405-406, 2017. [doi]

Abstract

Abstract is missing.